Во времена СССР школьная форма была строго установленного вида. Отличительной чертой костюмов для мальчиков был строгий, утилитарный внешний вид, схожий с покроем со датских гимнастерок. Наряды девочек, и вовсе, не были походили на красивые платья. Коричневый цвет формы в сочетании с белыми фартуками, манжетами и воротничками выглядел весьма скромно.
Изначально предназначением фартука была защита платья от чернил. В ситуациях, когда девочки опрокидывали чернила на себя, загрязнения были только на переднике. Судьбе воротничков и манжет особо не позавидуешь. Эти атрибуты формы были вне милости у советских школьниц, ведь они подлежали еженедельному процессу отпаривания, отдельной от платья стирке, а затем нашивке на него.
История школьной формы берет начало еще в в середине XIX века. Царская Россия переняла дизайн мундиров для гимназистов и кадетов у школяров Британии, так как в те времена еще не появились женские учебные заведения.
В позапрошлом веке появилась форма и для девочек, но ее судьба была весьма недолгой. Представители постреволюционного Союза посчитали подобную форму буржуазным пережитком прошлого. Факты говорят, что одежда для школьников не прижилась из-за крайней бедности, царившей в заре СССР.
Форма вернулась только после Второй мировой войны. Основной целью того времени стала идея унифицировать всех и вся, что доказывало всеобщее равенство советских людей, в том числе и детей.
Школьный костюм для мальчиков был схож с солдатским мундиром. Это было, словно, напоминание о долге перед родиной и указание о дальнейшей судьбе школьников. Ситуация с девочками обстояла более сложно…
Современные исследования утверждают, что внешний вид костюма школьниц был заимствован у платьев горничных. В прошлом, жизнь горничной, в первую очередь, означала постоянный,бесконечный труд.
На плечи скромных деловитых служанок ложились круглосуточные домашние хлопоты. Тихая и незаметная — именно такой должна была быть горничная, к тому же, она должна была отличаться достойным внешним видом. Все эти характеристики были необходимы для того, чтобы создать благоприятное впечатление о людях, на службе у которых она находилась.
При создании женской школьной формы советские специалисты придерживались цели сделать ее скромной и целомудренной, ее внешний вид как-будто намекал о необходимости постоянно трудиться. Целью педагогов того времени было воспитать настоящих солдат и достойных матерей и домохозяек.
Но судьба символической унификации продлилась недолго. Советскими республиками было принято решение о введение своих собственных образцов школьных форм. Стоит отметить, что разрешалось носить формы, принятые в других краях. К началу восьмидесятых школьная форма, в своем классическом представлении, стала постепенно исчезать.
Что сказать, советским школьникам приходилось совсем нелегко…
